(资料图)
徐爱丹从事教师工作已31年，她数十年如一日，在三尺讲台上，无私奉献着自己的青春。工作中，徐爱丹努力践行着自己的为师准则，认真备课、细致研读教材、力求实施有效教学、对教学从细从严、向教学要质量、向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，所教2020届班级语文统考成绩突出，全校5人考上内初班，其中4人出自她所带班级；她指导的学生曾获自治区读书征文二等奖和三等奖，受到了学校和家长的高度肯定。
徐爱丹在担任多年班主任工作期间，大胆创新班级管理模式，实行“两套班委一竞争上岗一轮流管理”的班级管理模式，针对班级情况，实行“积分制”来激励孩子各方面的成长，形成良好的德育氛围。为了加强家长与孩子之间的沟通联系，她指导学生和家长互相通信，进行亲子互动，利用书信与学生进行心与心的交流，分享他们的快乐，也分担他们的烦恼，寻求解决问题的良方。同时，她也是学生的“好妈妈”，时刻关心爱护每一位学生，用爱心赢得学生的进步和成长。徒结对 共同成长
徐爱丹深知“一棵树不成林”的道理。她不仅严格要求自己、大胆实践，还积极地带动青年骨干教师的成长，指导其他老师的教学流程，共同备课，分享自己的教学经验，寻找适合的读写结合训练点。对于教材解析、学生心理等方面都耐心地给予指导，互相听课，切磋教法，为青年教师迅速、稳定地成长做出积极的贡献。在徐爱丹的指导下，她的徒弟们多次获得州级、市级讲课大赛一、二等奖，与此同时获得“优秀师徒”称号。岗敬业 潜心教研
从事教育教学以来，徐爱丹始终保持着对党的教育事业的无限忠诚，教书育人，孜孜不倦，保持着谦虚认真，不骄不躁的工作态度，用优秀教师的标准要求自己，工作兢兢业业、关心学生、团结同志，积极参加政治学习和业务学习，总结教学经验。她在教学之余勤于思考，笔耕不辍，积极进行教育学研究，撰写、发表多篇教育教学论文，录制课堂实录、制作微课、指导学生参加比赛等。近五年先后获得市级荣誉4次，州级荣誉1次，自治区荣誉2次。徐爱丹说：“作为一名小学教师，敬业是教师职业的根本，精致是教学恪守的准则。”她在教育之路上践行着、努力着，她坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做到桃李满天下。
翻译
搜索
复制
标签：
